Temario:
Schach und Sprache aus verschiedenen Perspektiven: Kommunikation, Linguistik, Literatur und Logik. De Seasure und Wittgenstein, von Bacon bis Borges.
Der erzählende Mann, konstruiertes Subjekt und Konstruktor. Die Geschichte als menschliches Bedürfnis und als pädagogische Chance. Story-Probleme und ihre Macht im Klassenzimmer.
Arten von Textualität und Schach, in einem didaktischen Schlüssel: argumentativer Text, beschreibend, Erzählung, ansprechend, informativ, als Räume, die aus dem Herzen des Spiels und der damit verbundenen Projekte heraus entwickelt werden müssen.
Schach in der Literatur: eine offene Tür zu faszinierenden Kursen.